Andreaskreuz 170

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Der Schulträger

Berichte - Presse

Mehr Ruhe für die Welt von morgen

Clara Gockel kleiner 3Die 14-jährige Clara Gockel gewinnt den Redewettbewerb „Sprich-Worte“ im Literaturhaus St. Jakobi

Hildesheim. Eine Gesellschaft, die die Idee von Geschlecht aufgegeben hat, mehr Gemeinschaft, mehr Ruhe – und die Schuhstraße als Einbahnstraße. Diese und andere Visionen für die Welt von morgen präsentierten die FinalistInnen des Redewettbewerbs „Sprich Worte!“ am Freitagabend im Literaturhaus St. Jakobi. 

Auf die Beine gestellt haben das Projekt der Intendant des Literaturhauses, Dirk Brall, und Peter Noß-Kolbe, der evangelische Schulbeauftragte in der Region. Er führt als Moderator durch den Abend. Ausgehend von Luthers Ausspruch „Hier stehe ich. Ich kann nicht anders“, haben die Initiatoren anlässlich des Reformationsjubiläums SchülerInnen ab der neunten Klasse dazu aufgerufen, in etwa fünfminütigen Reden zu formulieren, wofür sie selbst stehen. In was für einer Welt möchten sie leben? Was ist ihnen in ihrer Stadt wichtig?

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„Verehrtes Publikum, herzlich willkommen im Zirkus "Andreani Magicus"..

titelbildBevor diese Worte von der Bühne im Telemannsaal ertönten, waren viele Stunden des Ausprobierens, Ideensammelns, Probens aber auch des Spielens vorausgegangen.

Auch in diesem Jahr konnten sich wieder Schüler des Andreanums zum Zirkusprojekt in den Herbstferien anmelden. Insgesamt neun Teilnehmer fanden sich diesmal dafür an drei Nachmittagen im Telemannsaal ein. Am vierten Tag stand dann die Vorstellung für deren Eltern, Geschwister und sonstige Interessierte auf dem Programm. Damit bis zu diesem Zeitpunkt alle Nummern bühnenreif präsentiert werden konnten, arbeitete Zirkuspädagoge Boris Tragico-Barth mit Unterstützung vom päd. Mitarbeiter Dirk Zimmermann und Schulsozialarbeiter Christian Buitenduif mit den Teilnehmern Hannah, Verena, Lara, Lukas, Sisel, Tariq, Darja, Tobias und Leonard insgesamt zehn unterschiedliche Zirkusnummern aus. Hierbei ging es in erster Linie darum, welche Interessen die Kinder, die diesmal aus den Jahrgängen 5 bis 7 kamen, hatten und welche Art der Zirkuskunst ihnen besonders viel Spaß machte.

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What’s Backpulver in English, please?

Sprachlernwoche Gruppe kleinerLearning by doing geht tatsächlich! Vor den Herbstferien war es für die Achtklässler wieder so weit: Englisch lernen mit „Mein Schulprojekt“ (früher: Lingua Project).

Acht Gruppen, jeweils gemischt aus den fünf  Klassen, sahen sich jeweils einem Native Speaker gegenüber, mit dem bzw. der sie sich nur auf Englisch verständigen konnten – und in dessen Akzent sie sich erst einhören mussten (acht verschiedene Varianten aus den USA, Irland, Australien, England!). Jenseits von Grammatik- und Vokabelübungen ging es hier vor allem um die Hauptsache beim Sprachenlernen: Kommunikation.

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